নিজস্ব প্রতিবেদক | ৫ এপ্রিল ২০২৬
সরকার ঘোষিত নতুন নীতিমালায় প্রয়োজনীয় যোগ্যতা অর্জন করেও দেশের প্রায় ১৬ হাজার ইবতেদায়ী মাদ্রাসা শিক্ষক উচ্চতর গ্রেডে (গ্রেড-১৩) আবেদন করতে পারছেন না। মূলত মাদ্রাসা এডুকেশন ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম (মেমিস) সফটওয়্যারের ত্রুটির কারণে তারা এই সুযোগ থেকে বঞ্চিত হচ্ছেন।
২০২৬ সালের ২ ফেব্রুয়ারি প্রকাশিত বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (মাদ্রাসা) জনবল কাঠামো ও এমপিও নীতিমালা-২০২৬ অনুযায়ী, নির্ধারিত শিক্ষাগত যোগ্যতা—বিশেষ করে ফাজিল বা সমমান ডিগ্রি—অর্জনকারী ইবতেদায়ী শিক্ষক, মৌলভী ও ক্বারীরা ১৩তম গ্রেডে উন্নীত হওয়ার জন্য আবেদন করতে পারবেন। তবে বাস্তবে এই প্রক্রিয়া কার্যকর হয়নি।
কারা বঞ্চিত হচ্ছেন
নীতিমালা অনুযায়ী—
ফাজিল বা সমমান ডিগ্রিধারী ইবতেদায়ী শিক্ষক
আরবি বা ইসলামিক স্টাডিজে স্নাতক (সম্মান) ডিগ্রিধারী মৌলভী
কিরাআত/হিফজসহ ফাজিল ডিগ্রিধারী ক্বারী
এসব যোগ্যতা পূরণকারী শিক্ষকরা গ্রেড-১৩-এর জন্য আবেদন করার সুযোগ পাওয়ার কথা। কিন্তু বর্তমানে শুধু ১৪তম গ্রেডের শিক্ষকরা আবেদন করতে পারছেন, অথচ ১৫তম ও ১৬তম গ্রেডের শিক্ষকরা—যাদের অনেকেই দীর্ঘদিন চাকরিতে রয়েছেন—আবেদনই করতে পারছেন না।
সফটওয়্যার জটিলতাই মূল বাধা
সংশ্লিষ্ট সূত্রে জানা গেছে, মেমিস সফটওয়্যারে প্রয়োজনীয় অপশন চালু না থাকায় আবেদন জমা দেওয়া যাচ্ছে না। অনেক ক্ষেত্রে আবেদন জমা দেওয়ার চেষ্টা করলে তা স্বয়ংক্রিয়ভাবে বাতিল (রিজেক্ট) হয়ে যাচ্ছে।
প্রতি মাসের ১ থেকে ৪ তারিখ পর্যন্ত আবেদন করার সুযোগ থাকলেও গত দুই মাস ধরে একই সমস্যা অব্যাহত রয়েছে। এদিকে সফটওয়্যারটির প্রকল্প মেয়াদ শেষ হয়ে যাওয়ায় নতুন করে অনুমোদন ও মেয়াদ বৃদ্ধির জন্য পরিকল্পনা মন্ত্রণালয়ে প্রস্তাব পাঠানো হয়েছে।
শিক্ষকদের ক্ষোভ
বাংলাদেশ সংযুক্ত ইবতেদায়ী মাদ্রাসা শিক্ষক ফোরামের সাধারণ সম্পাদক শাহিন শিকদার বলেন,
> “নীতিমালা প্রকাশের দুই মাস পার হলেও প্রায় ১৬ হাজার শিক্ষক এখনো আবেদন করতে পারছেন না। এটি তাদের ন্যায্য অধিকার থেকে বঞ্চিত করার শামিল।”
তিনি দ্রুত সফটওয়্যার আপডেট করে আবেদন প্রক্রিয়া চালুর দাবি জানান।
কর্তৃপক্ষের প্রতিক্রিয়া
মাদ্রাসা অধিদপ্তরের পরিচালক (প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন) মো. আবুল কালাম তালুকদার বলেন,
> “সমস্যার বিষয়টি আজ জানতে পেরেছি। এটি টেকনিক্যাল ইস্যু হলে দ্রুত সমাধান করা হবে। প্রয়োজনে এক দিনের মধ্যেই ব্যবস্থা নেওয়া হবে।”
✍️ মন্তব্য লিখুন